Tüm çalışmalarımızda öğrenci ile birlikte aile tarafından olayın nasıl göründüğü, aşamaları, gerekirse sürece katılmaları ile ilgili çalışmalar yapıyoruz. Öğrencinin penceresinden ailenin yaklaşımını, ailenin penceresinden öğrencinin yaklaşımını karşılıklı anlatıp bir köprü vazifesi yapıyoruz.
